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聚焦教育轉型與數(shù)門姐據治理:2023全球智慧教育大會(huì還子)在京舉辦

摘要 : 日(rì)前,以&南場ldquo;教育轉型與數(shù)據治理快來”爲主題的(de)2路物023全球智慧教育大會(影身huì)在京舉辦。

2023-08-28

日(rì)前,以“教育轉型刀呢與數(shù)據治理”爲主題的(de)2023物得全球智慧教育大會(huì)在京唱電舉辦。來自(zì)海(hǎi)内外教育界、科(k好海ē)技(jì)界、企業(yè)界的(d弟音e)專家(jiā)學者和一(yī從黃)線教師(shī),共同探討(tǎo)教計費育數(shù)字化轉型的(d你務e)戰略與推進路(lù)徑,分(fēn)享智慧教讀現育新理論、新技(jì)術(shù)、新觀小自點、新成果。


教育部副部長、中國聯合國教得煙科(kē)文組織全國委員會(huì)主任陳傑在緻開信辭中指出,作爲數(shù)字時代的(de)教妹議育新形态,智慧教育是(sh做看ì)推進公平包容的(de)優質教育、讓全民享有終大動身(shēn)學習機會(農區huì)的(de)必然選擇。人工智能技(jì)月熱術(shù)、教育數(shù)字化轉型方興影美未艾,數(shù)據治理已成爲必須高度關注與解決錢舞的(de)課題。


陳傑提出三點倡議,一(yī)是(s見開hì)加強政策對話(huà),攜手推動教育動到變革。中國願意與各國政府、國際組織合作店頻搭建政策對話(huà)與交流平台,深入交流智慧木煙教育的(de)新理念、新戰信門略,以及規劃、标準、數(shù)據治理分離、安全倫理等政策問題,共同探索發展智數員慧教育的(de)科(kē)學路(lù)徑與有國現效政策。二是(shì)加強資源船間共享,共同促進公平包容。按照共商共關開建共享原則,構建服務全民笑吃終身(shēn)學習的(de)教育數(shù)一年字化資源公共服務平台,共同推動更多問關(duō)國家(jiā)體吧更多(duō)人參與優質教育資源開發,路從讓智慧教育惠及所有人。三是(shì)加強能場務力建設合作,攜手推動教學變革們湖。進一(yī)步擴大教師(shī船大)智慧教育能力建設國際合作,幫助教師(shī路答)把握智慧教育核心要義,掌握數(s朋從hù)字化教學關鍵技(jì)小員能,同時爲國家(jiā)間教師(shī)交流地他教學改革經驗、開展協作教育研微制究與課程開發搭建平台、拓也輛展渠道。


中國工程院院士趙沁平指出,教育轉型制有需要借助科(kē)技(jì)手鄉跳段,數(shù)據治理則是(shì)其報器中至關重要的(de)一(yī問但)環。智能時代的(de)學習者期待一(y微鐘ī)種更爲靈活、泛在和網了路絡化的(de)智慧學習環風都境,以虛實結合的(de)方式實現合作式、探究員道式的(de)“真實的(de)”學習。

随著(zhe)大數(shù)據、雲計(j科妹ì)算、物(wù)聯網、區塊鏈、人工智能小也等數(shù)字技(jì)術(s雪林hù)的(de)高速發展,教育數(s弟湖hù)字化轉型已成必然态勢。


教育教學改革不僅要善于利用數(shù)字技影到(jì)術(shù)改進教學方式、手段、教學環境歌愛和組織形式,還需要在教學觀念、教學文化上深層答下次地加以改變,這一(yī笑下)過程涉及多(duō)種多(duō民雨)樣的(de)複雜(zá)因素及其内在關系不樂。教學要落實立德樹人的(de)根本任務,實現教學線們的(de)高質量發展,需要以教學的(d家資e)育人目的(de)引領技(j務照ì)術(shù)賦能,善用技(jì)術(shù和友)而又超越技(jì)術(shù),在汲取技煙睡(jì)術(shù)力量的(d都船e)同時,使學生(shēng)的(de)學習根但這植于文化之中,深入所學内容知讀的(de)精神層面,從(cóng)裡樹而讓學生(shēng)在數(shù)好就字化時代獲得(de)健全發展。熱老


作爲智慧教育領域的(de)高新技(jì)術(s窗民hù)企業(yè),冠标科(kē)技(jì訊票)積極助力教育教學改革。冠标智慧校園引領校園數金路(shù)字化轉型,依托冠标自(zì)主研發的(不行de)AI、雲計(jì)算土中、大數(shù)據、VR/AR等前沿技(jì)也件術(shù),打造智慧教學、讀這智慧管理、智慧服務的(de)一(yī都訊)體(tǐ)化解決方案。通過“互聯網+教員又育”推進教學方式變革,實現個性化教學;通房男過統一(yī)的(de)校園管理平空睡台實現智慧化管理,提高校園治理效率;店西依托開放平台孵化各類教育應用,豐富數(shù綠計)字化校園生(shēng)态。